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启蒙中学
2017-05-25 11:03  
1 、学校规模

 

安平县启蒙中学,始建于1998年,是一所集幼儿园、小学、中学(初中、高中)于一体的寄宿全日制民办学校。中学部自2003年开始招生,现已有35个教学班,教职工150人,在校生2200余名。学校占地60余亩,建筑面积31226平方米。

 

学校领导情况:

 

董事长:赵占普

 

校长:庞三壮

 

副校长:刘志广   范雨田

 

教导主任:陈彦如

 

总务主任:赵二峰

 

政教主任:王桂兰

 

办公室主任:赵立染

 

校委会成员:王志峰 白彦彬   刘海涛   王玉波   田小明   王强

 

该校为全日制学校,其中七年级学生229人,八年级学生396人,九年级学生469人,高一年级学生226人,高二年级学生302人,高三年级学生247人,在校生总计人数共1869人。

 

2、实验室建设

 

计算机教室两间,配备微机150台,并有互联网,每个教学班全部实现了现代化多媒体教学,并按国家统一标准建有科技楼一栋,供学生进行物理、化学实验。

 

3、实习指导教师

 

在启蒙中学实习的学生共15人,其中中文3人,数学1人,计算机1人,物理1人,化学1人,生物1人,外语2人,美术3人,音乐2人。因学校美术教师和音乐教师人员不足,故这两个专业的实习生并未指定指导教师,其弥补方案是:让美术实习生跟随仅有的一名美术老师指导高中美术班的学生的学习,并担任初三年级的美术教学工作。音乐专业的实习生担任初一及初二年级的教学工作,并组织校园歌咏比赛,使其可以充分的在实践中去学习,去探索,去磨练,这更有利于实习生早日形成自己的教学风格。同时也有利于教学方法、技能的成熟。其他专业实习生的指导教师配备情况如下:

 

专业     学生姓名    指导教师姓名   年龄    职称    从教时间

 

中文     孙明月        杜彦红        29      中一     2003

 

中文     张珊珊        李红义        27      中二     2005      

 

中文     裴松山        田小明        29      中二     2004  

 

数学     刘晓燕        王红闪        31      中二     2003

 

外语     原亚男        乔莲莲        29.     中二     2001

 

外语     翟浩群        张雅静        27      中二    2003

 

计算机   关晓赏        王强          30      中二     2003

 

化学     王红梅        韩娜娜        26      中二     2008

 

物理     梁龙云        陈彦如        45      中一     1992

 

以上指导教师均为该校教学一线的优秀骨干中青年教师,教学成绩优异,爱岗敬业,专业知识精通、技术过硬,有着丰富的教学经验。

 

4、接受实习生情况

 

学校领导和老师们对我们的实习工作十分的支持,热情友善,从生活到教学都给了我们细心的照顾、关怀和指导。

 

生活方面:初到这里的第一天,学校领导就为我们十五名实习生安排好了食宿,男生两间女生两间宿舍,带队老师安排在了办公楼的一间单身宿舍。由于天气寒冷学校却已经停了暖宿舍里十分寒冷潮湿,校领导还特意为我们找来了电暖气取暖,学生们也送来了自己家的被子,另外在用餐方面也给与我们特殊的优惠和方便,学校尽了最大努力解决了我们在生活上的困难关怀备至。

 

教学方面:学校的庞三壮校长初中部的刘志广校长以及初中教导处的陈彦如主任就实习生的实习方案进行了沟通和交流,安排了具体的实习计划和步骤,给我们安排了指导教师进行一对一的辅导,主要以听课、讲课、与指导老师交流探讨的方式进行,效果良好,实习生们在心得和教学方法、技能方面都学到了很多宝贵且实用的东西,也很大程度上提高了我们的水平,使我们把在校学到的理论和现在所得的实践结合起来并有了很大进步。

 

5、实习体会感受

 

生活方面:实习生们认识到了:

 

(1)生活上要团结互助,要朴素,学会吃苦耐劳,学会自立。

 

(2)要发挥好教师的模范带头作用,严于律己,为学生的自律做出榜样。

 

(3)要学会适应环境,随遇而安。

 

教学方面:

 

(1)感受到了人民教师这份工作的辛勤与伟大,感受到了班主任工作的琐碎与艰巨,也感受到了学生们对于学习的热爱;

 

(2)要爱护学生,以积极引导为主要的教学方式,充分调动学生的学习兴趣和潜力;

 

(3)锻炼了实习学生的课堂讲解能力,也提高了自我的综合素质;

 

(4)基本了解了基层教学状况,吸取了很多教学经验,从指导教师身上及与老师们的交谈中获益良多,自己的教学方法和技能改进和提高了很多;

 

(5)认识到要讲好一堂课,老师必须做好详细而充分的准备,备课量很大非常辛苦;

 

(6)适应应用科学的教育理论与方法,理论联系实际,调动课堂气氛,要把课讲活,要根据学生的年龄特点采取灵活的互动教学模式,以期收到良好的教学效果;

 

(7)根据学科性质(如物理、化学、美术等学科),要求学生在课上多动手实践,以充分体会学科特点;

 

(8)充分认识到了激发学生学习兴趣的重要性。

 

 

带队教师:许贺辉,美术与艺术设计系,讲师。因自身除任课外同时担任05美术学的辅导员,因此对学生工作有一定了解,并深深的认识到学生工作的重要性,因此除正常的指导学生实习外,经常与他们沟通了解其思想动态,作好他们的各方面思想工作,对学生实习起到了很好的补充。


 

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